觀點
觀點
堅持全面依法治國（人民觀點） 在法治下推進改革，積極發(fā)揮法治引導(dǎo)、推動、規(guī)范、保障改革的作用，就能夠不斷夯實“中國之治”的法治根基 在改革中完善法治，必須協(xié)同推進立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)改革，以國家各方面工作的法治化推進中國式現(xiàn)代化 前不久，被稱為三江源國家公園可可西里“藏羚羊幼兒園”的索南達杰保護站野生動物救助中心，迎來了9只可愛的藏羚羊?qū)殞殹Ｋ鼈冋诒Ｗo站工作人員的悉心呵護下健康成長。 藏羚羊得到有力保護，離不開青藏高原生態(tài)保護法的護航。
觀點|政經(jīng)·國際|人民日報重要言論庫
注重實效 解決問題（今日談） 整治形式主義為基層減負，要求“嚴格精簡會議”，“嚴控會議數(shù)量、控制規(guī)模規(guī)格、提升質(zhì)量效率”。 實踐中，許多重要會議的召開，發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚共識、明確責(zé)任、推動工作的重要作用�；鶎邮秦瀼芈鋵嶞h中央決策部署的“最后一公里”，會議更要注重實效、解決問題。
觀點|政經(jīng)·國際|人民日報重要言論庫人民熱評：“素質(zhì)作業(yè)”，檢驗的是家長“素質(zhì)”？ 新學(xué)期即將開始，“費家長”的暑假作業(yè)再次成為槽點。上班做PPT，回家還得給孩子做PPT、思維導(dǎo)圖、手抄報、研究報告、短視頻……寒暑假本是孩子們的休息日，但卻成了部分家長的“受難日”，重負之下，有的家長直呼“難頂”。 隨著時代的發(fā)展，假期作業(yè)早已不再以“本”來計算，而是以“類”來區(qū)分：有的假期作業(yè)需要手寫完成；有的需要用短視頻來記錄；有的不僅要進行社會實踐，而且要查資料、寫報告，甚至制作PPT……五花八門的假期作業(yè)，不少已經(jīng)超出了孩子的能力范圍，以至于有家長吐槽：“小時候?qū)懽鳂I(yè)的是一批人，沒想到長大了寫作業(yè)的還是這批人。
觀點|每日最新評論|人民熱評人民熱評：警惕“高證低能”的“水博”“水碩”們 “不要GPA，不要雅思托福，不要介紹信，只需要護照，10個月5萬人民幣，就可以獲得國家教育部認證的碩士學(xué)歷”。據(jù)媒體報道，一些學(xué)歷提升機構(gòu)在網(wǎng)上發(fā)布海外“速成學(xué)歷”廣告，有的直接曬出多個學(xué)員的海外學(xué)歷學(xué)位認證書。 所謂“水碩”，大多是指入學(xué)、畢業(yè)容易，條件門檻低，含金量較差，培養(yǎng)時間短，學(xué)校排名低，研究生培養(yǎng)質(zhì)量較低的留學(xué)碩士。
觀點|每日最新評論|人民熱評改革在不斷解決問題中得以深化（思想縱橫） 習(xí)近平總書記指出：“改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化�！秉h的二十屆三中全會《決定》強調(diào)“突出問題導(dǎo)向”。進一步全面深化改革，就要堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，奔著問題去、盯著問題改。
觀點|政經(jīng)·國際|人民日報重要言論庫健全國家經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃制度體系（學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神） 習(xí)近平總書記指出，用中長期規(guī)劃指導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展，是我們黨治國理政的一種重要方式。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），對健全國家經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃制度體系作出系統(tǒng)安排，明確了健全規(guī)劃制度體系、強化規(guī)劃銜接落實機制、加強政策協(xié)同配合的戰(zhàn)略方向和重點舉措。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從戰(zhàn)略和全局高度對完善宏觀經(jīng)濟治理體系作出的重大決策，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，堅決貫徹落實。
觀點|政經(jīng)·國際|人民日報重要言論庫讓文化遺產(chǎn)在新時代煥發(fā)新活力（專題深思） 文化遺產(chǎn)承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神。日前，“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”和“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”“中國黃（渤）海候鳥棲息地（第二期）”申遺成功，彰顯了世界遺產(chǎn)保護的中國力量和中國貢獻。這對于建設(shè)物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化具有積極意義，為世界文明百花園增添了絢麗的色彩。
觀點|人民日報重要言論庫|其他以產(chǎn)品碳足跡管理助推綠色發(fā)展（人民時評） 建立碳足跡管理體系，有利于引導(dǎo)企業(yè)開發(fā)生產(chǎn)低碳產(chǎn)品，也有利于引導(dǎo)低碳產(chǎn)品消費，還有利于積極應(yīng)對國際涉碳貿(mào)易政策 建立碳足跡管理體系是一項系統(tǒng)工程，涉及多個行業(yè)、多種產(chǎn)品、多個環(huán)節(jié)、多個領(lǐng)域，需動員社會主體廣泛參與 生產(chǎn)1斤榴蓮，會排放多少“碳”？ 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院自主研發(fā)了果園固碳和溫室氣體排放模型，以及“生命周期評價—水果碳足跡”方法，通過在我國榴蓮主產(chǎn)區(qū)海南的農(nóng)場采集樣品、調(diào)查農(nóng)田管理情況，最終測算出榴蓮的碳足跡。結(jié)果顯示，每生產(chǎn)1斤榴蓮，大約排放2斤二氧化碳當量的溫室氣體。采摘榴蓮后，企業(yè)貼上碳足跡認證標識，便能讓消費者知曉碳排放量。
觀點|政經(jīng)·國際|人民日報重要言論庫
人民網(wǎng)評官方微博
人民網(wǎng)評抖音賬號