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給青少年一個(gè)有樂趣有意義的暑假(大家談)

2024年07月19日06:07 | 來源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)
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  目前,全國大中小學(xué)皆已進(jìn)入暑假時(shí)間。如何讓各年齡段學(xué)生過一個(gè)充實(shí)而有意義、愉快而又安全的暑假?本期大家談聚焦暑假生活和社會(huì)實(shí)踐,與讀者一起探討如何創(chuàng)新舉措、完善服務(wù),助莘莘學(xué)子增長知識(shí)、磨礪本領(lǐng),暢享暑假時(shí)光。

  ——編  者 

  

  創(chuàng)新服務(wù)育心智

  北京市朝陽區(qū)  曉  林

  開展“博物館奇妙夜”活動(dòng),推出暑期特色研學(xué)游,創(chuàng)新展覽形式;開設(shè)趣味科學(xué)課,普及科技知識(shí);舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展現(xiàn)藝術(shù)之美,提升青少年文化藝術(shù)感知力……暑假開啟,各地博物館、科技館、藝術(shù)館等文化場館創(chuàng)新服務(wù),讓學(xué)生在豐富有趣的活動(dòng)中啟迪智慧、陶冶心靈。

  文化場館是愛國教育、科普教育、文化教育的重要場所。創(chuàng)新展陳方式,提升服務(wù)能力,文化場館可以為學(xué)生提供更豐富的精神滋養(yǎng)。比如,在河南洛陽的二里頭夏都遺址博物館,青少年可以在“考古現(xiàn)場”感悟中華文明的源遠(yuǎn)流長,在與文物的“對(duì)話”中堅(jiān)定文化自信,還可以通過文創(chuàng)產(chǎn)品啟迪創(chuàng)新靈感。

  澆花澆根,育人育心。在孩子心中播下文化自信的種子,文化場館有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),也責(zé)無旁貸。目前,許多文化場館與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新展陳服務(wù),通過新理念、新技術(shù)、新模式提高以文化人的實(shí)效。活動(dòng)豐富多彩,形式出新出彩,才能給學(xué)生留下難忘的文化回憶。

  

  安全教育不可少

  山東省威海市  宮莉莉

  每年暑假都是青少年放松身心的時(shí)候,但也是各種危險(xiǎn)易發(fā)高發(fā)期。要提高對(duì)溺水、中暑等各類問題的重視程度,切實(shí)做好安全教育。

  安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要多方協(xié)同推進(jìn)。近年來,我所在的學(xué)校在暑期安全教育方面進(jìn)行了一系列有益探索。比如召開防溺水主題班會(huì),邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)學(xué)校,幫助青少年初步掌握自救、互救的基本技能知識(shí),提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;向家長發(fā)放防溺水告知書,請(qǐng)家長做到知去向、知內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí);通過線上家長會(huì)、家訪等多種形式,督促家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。家校協(xié)同發(fā)力,針對(duì)易發(fā)多發(fā)風(fēng)險(xiǎn)開展有針對(duì)性的預(yù)防,才能讓安全教育落地見效,成為守護(hù)學(xué)生安全的堅(jiān)實(shí)堤壩。

  讓學(xué)生們平安快樂地過暑假,是我們教育工作者共同的愿望和目標(biāo)。調(diào)動(dòng)各方面的力量,努力提高學(xué)生安全意識(shí),共同織密安全網(wǎng),定能讓學(xué)生們度過一個(gè)安全、愉快的暑假。

  

  善用社會(huì)大課堂

  湖南省長沙市  孫魯霞

  暑假是增長見聞的有利時(shí)機(jī)。發(fā)揮社會(huì)大課堂的育人價(jià)值,引導(dǎo)合適年齡段學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中走向廣闊天地,對(duì)青少年成長成才具有重要意義。

  深入城市社區(qū)和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn),了解黨建引領(lǐng)基層治理、社區(qū)矛盾糾紛化解和精神文明建設(shè)等工作,激發(fā)投身基層治理和鄉(xiāng)村全面振興的熱情;利用“屋場會(huì)”等機(jī)制,圍繞土地糾紛、婚姻家庭與繼承、電信詐騙、未成年人保護(hù)等問題進(jìn)行普法宣傳;走進(jìn)苗醫(yī)之家,感受苗醫(yī)文化的博大精深,為促進(jìn)苗醫(yī)傳承獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……近期,湖南多家高校的學(xué)生利用暑期社會(huì)實(shí)踐上好大思政課,增長了知識(shí)和見識(shí),涵養(yǎng)了情懷和信念。善用社會(huì)大課堂,引導(dǎo)學(xué)生做到知行合一、學(xué)用相長,有助于他們立鴻鵠志、成棟梁材。

  用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏,社會(huì)大課堂已成為高校學(xué)子成長成才的重要途徑。進(jìn)一步拓寬渠道、豐富形式,必能讓學(xué)生更好了解國情民情,收獲更豐沛的精神力量與心靈滋養(yǎng)。

  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2024年07月19日 05 版)

(責(zé)編:岳弘彬、曲源)

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